3.4 Resultados esperados distribuídos por curso

Las siquientes tablas nos muestras una visión global de los resultados que se esperan lograr en cada curso de la presente malla curricular. La lista completa de resultados esperados se encuentra en la Sección: 1.6.

Tabla 3.7: Resultados esperados por curso 1er al 3er Semestre

		Primer Sem					Segundo Sem				Tercer Sem
Competencia		CS111	CS1D1	MA100	FG101	FG102	CS112	CS1D2	MA101	FG106	CS113	CS221	CS2B1	FG203
1)	S.O. Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	3	3		1	3	1	3		2	2
2)	S.O. Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.	2				1	3						2
3)	S.O. Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.				2	2				2	2		2	2
4)	S.O. Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.									2				2
5)	S.O. Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.				2	2	1				2		2
6)	S.O. Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	3	3	2	2	2	1	3			3	2
7)	S.O. Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.				2	1				2			2	2
8)	Transformar sus conocimientos en emprendimientos tecnológicos.
9)	Aplicar conocimientos de humanidades en su labor profesional.
10)	Poner la tecnología al servicio del ser humano.

Tabla 3.8: Resultados esperados por curso 4to al 5to Semestre

		Cuarto Sem						Quinto Sem
Competencia		CS210	CS211	CS271	CS2S1	MA203	FG350	CS212	CS272	CS291	CS342	CB111
1)	S.O. Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	3	3	3	3		3	3	2	3	2
2)	S.O. Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.	2								2
3)	S.O. Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.			2			2			2
4)	S.O. Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.			2	1		2		3
5)	S.O. Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.			2	2		2	2
6)	S.O. Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	3	3	2	3		2	3	3	3	2
7)	S.O. Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.			2	3		2		3
8)	Transformar sus conocimientos en emprendimientos tecnológicos.
9)	Aplicar conocimientos de humanidades en su labor profesional.
10)	Poner la tecnología al servicio del ser humano.

Tabla 3.9: Resultados esperados por curso 6to al 7mo Semestre

		Sexto Sem						Séptimo Sem
Competencia		CS261	CS292	CS311	CS312	CS393	MA307	CS231	CS2H1	CS391	CS401	CS251	CS262	CS2T1
1)	S.O. Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	2	2	2		2	2	1	3	3	2	1	1
2)	S.O. Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.		2		1	2		2	3	3	2
3)	S.O. Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.		2						2	2	2
4)	S.O. Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.							1	1		3
5)	S.O. Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.	1							2	2	2
6)	S.O. Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	1	3	2	1	3	2	2		3	3	2
7)	S.O. Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.							3	1	3	2
8)	Transformar sus conocimientos en emprendimientos tecnológicos.
9)	Aplicar conocimientos de humanidades en su labor profesional.
10)	Poner la tecnología al servicio del ser humano.

Tabla 3.10: Resultados esperados por curso 8vo al 8vo Semestre

		Octavo Sem
Competencia		CS281	CS3I1	CS3P1	CS402	ET201	CS361	CS3T1	CS3T2	CS371
1)	S.O. Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.		3	2	3	2	3	1		1
2)	S.O. Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.		3		2	3
3)	S.O. Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.	1			2	2
4)	S.O. Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.	2			3
5)	S.O. Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.		2		2	2	2
6)	S.O. Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	3	2	3	2	3
7)	S.O. Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.	2	3		2	3
8)	Transformar sus conocimientos en emprendimientos tecnológicos.
9)	Aplicar conocimientos de humanidades en su labor profesional.
10)	Poner la tecnología al servicio del ser humano.

Tabla 3.11: Resultados esperados por curso 9no al 9no Semestre

		Noveno Sem
Competencia		CS370	CS403	CB309	ET301	CS362	CS363	CS3T3	CS3T4	CS372	CS373	CS351	CS392
1)	S.O. Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	3	3		2	1	1				2	3
2)	S.O. Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.		3	2									3
3)	S.O. Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.		3		2								2
4)	S.O. Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.		3
5)	S.O. Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.		3		2	2							2
6)	S.O. Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	3	2		2						2	3
7)	S.O. Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.		3	2	3								3
8)	Transformar sus conocimientos en emprendimientos tecnológicos.
9)	Aplicar conocimientos de humanidades en su labor profesional.
10)	Poner la tecnología al servicio del ser humano.

Tabla 3.12: Resultados esperados por curso 10mo al 10mo Semestre

		Décimo Sem
Competencia		CS365	CS3P2	CS3P3	CS404	FG211	ET302	CS374	CS379	CS3T5	CS3T9	CS364	CS366	CS369
1)	S.O. Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.		2	2	3
2)	S.O. Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.			2	3
3)	S.O. Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.				3
4)	S.O. Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.				3	2
5)	S.O. Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.				3
6)	S.O. Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .		2	2	3	2
7)	S.O. Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.				3	2
8)	Transformar sus conocimientos en emprendimientos tecnológicos.
9)	Aplicar conocimientos de humanidades en su labor profesional.
10)	Poner la tecnología al servicio del ser humano.