Referencias Bibliográficas: [Soars and John, 2002b,Cambridge, 2006,MacGrew, 1999]
Temas
- Comienza dándote buenas razones para evitar la redundancia y luego te muestra como ser conciso
Objetivos de Aprendizaje (Learning Outcomes)
- No crea que el uso de términos complejos le hará parecer más inteligente
- Escribe usando la terminología más simple y directiva.
- Elimine todo lo que no sea esencial: esto permitirá que sus ideas clave se destaquen(se vean) más fácilmente.
Generado por Ernesto Cuadros-Vargas , Sociedad Peruana de Computación-Peru, basado en el modelo de la Computing Curricula de IEEE-CS/ACM
