3.5 Resultados esperados distribuídos por curso

Las siquientes tablas nos muestras una visión global de los resultados que se esperan lograr en cada curso de la presente malla curricular. La lista completa de resultados esperados se encuentra en la Sección: .

Tabla 3.6: Resultados esperados por curso 1er al 2do Semestre

		Primer Sem						Segundo Sem
Competencia		CS111	CS1D1	MA100	FG101	FG101	FG102	CS100	CS112	CS1D2	MA101
1)	Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	3	3			1	1	3	1	3
2)	Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.	2					1		3
3)	Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.				2	2	2
4)	Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.							1
5)	Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.				2	2	2	1	1
6)	Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	3	3	2	2	2	1	2	1	3
7)	Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.				2	2	1	1

Tabla 3.7: Resultados esperados por curso 3er al 4to Semestre

		Tercer Sem						Cuarto Sem
Competencia		CS113	CS113	CS1D3	CS221	CS2B1	MA102	CS210	CS211	CS271	MA201	MA203
1)	Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	2	3	2		3	2	3	3	3	3
2)	Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.					2		2
3)	Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.	2	2			2				2
4)	Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.									2
5)	Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.	2	2			2				2
6)	Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .			3	3	2	3	2	3	3	3	3
7)	Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.					2				2

Tabla 3.8: Resultados esperados por curso 5to al 6to Semestre

		Quinto Sem						Sexto Sem
Competencia		CS212	CS272	CS291	CS342	CB111	FG106	CS292	CS2S1	CS311	CS312	CS393	MA307	FG203
1)	Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	3	3	2	3	2		2	3	2	2		2
2)	Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.			2				2			1	2
3)	Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.			2			2	2						2
4)	Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.		3				2		1					2
5)	Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.	2							2
6)	Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	3	3	3	2		3	2	2	1	3	2
7)	Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.		3				2		3					2

Tabla 3.9: Resultados esperados por curso 7mo al 8vo Semestre

		Séptimo Sem							Octavo Sem
Competencia		CS231	CS261	CS2H1	CS391	CS401	CS251	FG350	CS281	CS3I1	CS3P1	CS402	ET201
1)	Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	2	1	3		2			3	2	3	2
2)	Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.	2		3	3					3		2	3
3)	Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.			2	2			2	1			2	2
4)	Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.	1		1				2	2			3
5)	Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.		1	2	2			2		2		2	2
6)	Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	1		3		2		2	3	2	3	2
7)	Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.	3		1	3			2	2	3		2	3

Tabla 3.10: Resultados esperados por curso 9no al 10mo Semestre

		Noveno Sem							Décimo Sem
Competencia		CS370	CS403	CS351	CS361	CS392	CB309	ET301	CS3P2	CS3P3	CS404	CS362	FG211
1)	Analizar un problema computacional complejo y aplicar los principios computacionales y otras disciplinas relevantes para identificar soluciones.	2	3	2	3	3	3		2	2	3	2
2)	Diseñar, implementar y evaluar una solución basada en computación para cumplir con un conjunto determinado de requisitos computacionales en el contexto de las disciplinas del programa.		3			3	2			2	3
3)	Comunicarse efectivamente en diversos contextos profesionales.		3			2		2			3
4)	Reconocer las responsabilidades profesionales y hacer juicios informados en el campo profesional de computación con principios éticos.		3								3		2
5)	Funcionar efectivamente como miembro o líder de un equipo involucrado en actividades apropiadas a la disciplina del programa.		3		2	2		2			3	2
6)	Aplicar la teoría de la computación y los fundamentos del desarrollo de software para producir soluciones basadas en computación. .	2	3	2	3	3	2		2	2	3	2	2
7)	Desarrollar tecnología computacional buscando el bien común, aportando con formación humana, capacidades científicas, tecnológicas y profesionales para solucionar problemas sociales de nuestro entorno.		3			3	2	3			3		2